ARTIKEL KAJIAN KONSEPTUAL METODE FORWARD CHAINING DALAM PERSONAL HYGIENE KETERAMPILAN MEMAKAI PEMBALUT BAGI SISWI TUNAGRAHITA RINGAN

Abstract

Anak tunagrahita memiliki kemampuan intelektual yang rendah yang menyebabkan penderita tidak mampu melakukan keterampilan personal hygiene dengan baik dan cenderung membutuhan orang lain untuk membantu. Anak tunagrahita harus memiliki keterampilan personal hygiene agar bisa merawat dirinya sendiri termasuk keterampilan memekai pembalut. Pembelajaran keterampilan personal hygiene membutuhkan metode yang tepat, salah satunya metode foward chaining. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode foward chaining dalam meningkatkan personal hygiene keterampilan memakai pembalut pada anak tunagrahita ringan. Metode penelitian ini menggunakan metode literature review yang dapat menghasilkan suatu artikel ilmiah dari kajian beberapa referensi berbagai sumber yang relevan. Teknik analisis dalam penelitian ini, menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini, bahwasannya terdapat pengaruh metode forward chainingterhadap tingkat keterampilan memakai pembalut yang sangat dibutuhkan untuk perkembangan dan pengetahuan anak tunagrahita ringan baik untuk dirinya sendiri maupun untuk lingkungannya.